读书与知识管理

我准备读《【书名】》，读它是为了【比如：把家里的时间安排理顺／想搞清楚自己总拖延的原因】。

请你先别介绍这本书，也别给总结，只做一件事：帮我列出一份"读书前的问题清单"。

要求：
1）给 10 个问题，从"我为什么读它"到"读完之后我打算做什么"；
2）问题要具体到能回答，不要"你想收获什么"这种空问题；
3）其中至少 4 个问题是要我写出自己的现状或一次真实经历；
4）最后 2 个问题要逼我事先表态："如果书里的说法和我现在的做法相反，我打算怎么办"；
5）按顺序排好，方便我抄在本子第一页。

注意：如果你并不了解这本书的具体内容，请直接告诉我"我不确定这本书的内容"，不要猜。

这本书我读完了，笔记我要自己写。请遵守一条规则：在我明确说"可以了"之前，不要给我任何总结、观点和评价。

我先写三句话，你根据这三句话向我提问：
1）这本书想解决的问题是：【用我自己的话说，不要用书里的词】；
2）作者给的答案是：【我理解的，不一定对】；
3）我不同意、或者我用得上的一点是：【结合我自己的经历】。

我的三句话：
1）【……】
2）【……】
3）【……】

请你：
1）先针对每一句各提 2 个具体问题，问题要逼我举例子、说细节，不能靠背答案糊弄；
2）挑出我写得最含糊的那一句，问"这里你能说得更具体吗"；
3）如果我三句话里有前后矛盾的地方，用提问的方式指出来，不要直接下判断；
4）一次只问 3 个问题，我答完你再问下一批。

不要夸我，也不要替我补充观点。

接下来请你只做一件事：用提问帮我把一个想法想透。不要给结论，不要给建议，不要替我说下去。

我的想法是：【比如：我觉得读书就应该读得慢，读一本算一本】。

要求：
1）一次只问 1 个问题，等我回答再问下一个，总共问 5 轮；
2）每轮的问题要比上一轮更深入一层：第一轮问事实，第二轮问原因，第三轮问反面情况，第四轮问例外和边界，第五轮问"如果按你说的做，会失去什么"；
3）如果我的回答含糊、用大词或者绕开问题，请直接指出来并让我重新回答同一题；
4）如果我连续两次答不上来，就说"这题先记下来"，换一个角度问，不要放过我；
5）五轮结束后，把我自己说过的关键句摘出来，按顺序排给我看，让我自己看有没有道理。

全程不要写"很好的观点"这类话。

我要给《【书名】》做笔记，我的习惯是【用手机备忘录记，很少回头翻】。

请根据我的习惯，从下面三种方法里选一种最合适的，并且只给这一种的模板：
A. 康奈尔笔记：分成"主要笔记／自己的疑问／一句话总结"三块；
B. 卡片盒笔记：一张卡片只写一个想法，写清它回答什么问题、和哪几张卡片有关；
C. 费曼输出：假装讲给一个完全不懂的人听，讲不通的地方就是没懂的地方。

要求：
1）先花一句话说明为什么选它，另一种为什么不选；
2）给出可以直接照抄的空白模板（用文字排版，别用表格代码）；
3）用我这本书的主题，示范填好其中一张；
4）告诉我每张卡片/每页要控制在多少字以内，太多了我坚持不下来；
5）最后给我一句"什么时候该回头翻"的具体建议，例如"每读完两章回头翻一次"。

不要一次给三种模板，我会选不过来。

我要用"讲给别人听"的办法检查自己是不是真懂了。

我的理解是：【用我自己的话写 150 字左右，不许抄书里的句子】。
请把我当成【完全不懂这个领域的普通人，比如我妈妈】。

请你：
1）先只读一遍，不要评价，然后指出我这段话里所有"别人听不懂"的地方，包括专业词、跳跃的逻辑、没解释的因果；
2）用"这里我没听懂，你说的【某个词】是什么意思"这种方式提问，一次问 3 个；
3）我补充解释之后，再问我"那如果情况变成【某个相反的例子】，你刚才说的还成立吗"；
4）最后给我一张打分表：①有没有说清核心意思 ②有没有举例子 ③有没有用到专业词没解释 ④有没有前后矛盾，每项一句话，不要给分数数字。

注意：如果你自己也不确定这个领域的准确说法，请直接说不确定，不要编。

我想把两本书放在一起想，请你做一次"交叉对话"。不要替我下结论。

书 A：《【书名】》，我理解它的核心观点是【……】，我觉得它最有用的部分是【……】。
书 B：《【书名】》，我理解它的核心观点是【……】，我觉得它最有用的部分是【……】。

请按四部分回答：
1）它们在哪些地方其实说的是同一件事？说清为什么；
2）在哪些地方互相矛盾？把矛盾点写成"书 A 认为……，书 B 认为……，分歧在于……"的格式；
3）如果把它们放一起用，具体怎么配合？给我 3 步可执行的做法；
4）给我 3 个"只有把两本书合起来看才会想到"的问题，让我自己想答案，不要给答案。

再次提醒：如果你不了解这两本书的原文，请直接说不确定，以我读到的为准。

我有一堆零散笔记，散在【手机备忘录／纸质本子／微信收藏】里。我想把它们整理成几条主线，方便以后翻。

我的笔记（一次最多 10 条，请按这个格式分批处理）：
1）【……】
2）【……】
……

请你：
1）先把每条笔记当成一张卡片，按"它回答的是哪个问题"来归类，不要按长短或时间分类；
2）告诉我这些笔记大概落在几个问题上，每个问题给一个我一看就懂的名字；
3）指出哪些笔记其实是重复的，哪些是同一件事的不同说法；
4）指出哪几条太含糊、必须补一句"我在什么情况下会用到它"，并示范补一条；
5）最后建议我接下来该补哪一类笔记，只给 2 到 3 条，不要列一大堆。

不要替我写新的观点，只做整理和归类。

下面是我【半年前】的笔记，我自己写的。请你当抽查的人，考我。

我的旧笔记：
【粘贴 5 到 10 条，一条一行】

请你：
1）先出 6 道题考我，题目只能用我笔记里的内容，不要从外面补充知识；
2）先不要给答案，我答完你再批；
3）我答完以后，逐题告诉我：是答对了、记串了，还是我当时就记错了；
4）指出我笔记里哪些说法太含糊，半年前的我懂，现在的我看不懂，并示范怎么改清楚；
5）最后挑出 2 条"我现在还在用"和 2 条"其实早就没用了"的笔记，让我自己判断该留还是该删。不要替我做决定。

如果你觉得我的某条笔记本身可能是错的，请标出来提醒我，但不要直接改成你的说法。